公共卫生学院

预防医学

一 预防医学专业介绍

郑州大学预防医学专业为国家级特色专业，2019年入选国家级一流专业建设序列。

预防医学专业是按照国家“预防为主”的卫生工作方针设立的，是以人类群体为研究对象，综合应用各学科知识和方法，研究疾病发生和分布规律以及影响健康的各种因素，制定预防控制措施和对策，达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的的一门学科。郑州大学预防医学专业成立于1978年，学制五年。院系可培养出具有良好素质的能获得公共卫生医师资格的高级专门人才，培养有良好的医学基础知识和临床医学知识，全面掌握预防医学理论知识和技能，掌握新发（突发）传染病的传染控制措施和策略，为发现传染源、明确传播途径、确定易感人群提供线索等领域相关工作的专门人才。

师资力量：本专业在编职工86人，其中，有双聘院士1人，长江学者1人，国家杰青2人，享受国务院政府特殊津贴专家 5人，教育部教学指导委员会委员 2人。省级特聘教授3人，博士生导师14人，硕士生导师80人（含外聘导师22人）。

科研平台：良好的教学环境和较为完善的实验技术支持平台是人才培养和科研工作的基本条件，学院现有12000平方米的教学科研大楼，万元以上仪器设备550余台套，固定资产总值近5300万元，满足从动物、细胞水平、分子水平到人群、组学水平开展预防医学及其相关领域研究工作的需要。

培养目标：通过专业的培养，学生在学习基础医学，临床医学的基本知识和基本理论后,掌握常见病，多发病的诊断、治疗和预防控制技术，学习预防医学相关课程，掌握预防医学各学科/专业的基本理论，基本知识及基本技能。能够分析疾病的病因、影响人群健康的各种因素和疾病的流行规律；制定疾病预防和控制的策略和措施；能够应对新发（突发）传染病防控工作，分析传染源、明确传播途径和易感人群，为传染病的预防和控制制定策略；能够对环境（劳动、生活及学习环境）和食品进行卫生学监测和监督；能够初步制订预防医学科学研究的设计、实施、分析、评价及进行干预的计划，获得科研能力的基础训练。能够熟练地将计算机技术应用到预防医学各专业的工作中，掌握获取和正确使用医学及其相关信息的方法和技术的能力。

课程设置：系统解剖学、生理学、病理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、内科学、外科学、卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、社会医学与卫生事业管理、预防医学综合实验等。

就业方向：高等医药院校，科研机构，疾病预防控制中心，卫生监督所，职业病防治所，医院，卫生行政部门，药品、食品、化妆品及保健品生产企业，健康咨询机构，社区卫生服务机构，国境卫生检疫机构等。

就业前景：本专业可培养出具有良好素质的能获得公共卫生医师资格的高级专门人才。有良好的医学基础知识和临床医学知识，全面掌握预防医学理论知识和技能。毕业后能从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生保健、社区卫生服务等工作。学科就业率高，本专业2019届毕业生就业率高达95%。

二 预防医学相关专业问题解答

1.郑州大学的预防医学专业有什么优势？

答：郑州大学公共卫生学院预防医学专业为国家级特色专业，2019年入选国家级一流专业建设序列。专业师资力量雄厚，有双聘院士1人，长江学者1人，国家杰青2人，享受国务院政府特殊津贴专家 5人，教育部教学指导委员会委员 2人。省级特聘教授3人，博士生导师14人，硕士生导师80人（含外聘导师22人），专业声誉好。特别是近年来与多所国内外知名大学建立了良好的合作关系，教师、学生互派交流学习，共同开展人才培养和科研工作。2.郑州大学公共卫生学院在育人方面有哪些优势？

答：在思想政治教育和学生的日常管理方面，学院有一支关心爱护学生的，富有经验且得到广泛认可的学生工作团队。在专业教育方面，有实力雄厚的专家队伍。在对学生科研素养培养方面，有“本科生导师制”做保障，本科生在大一即可进入专家科研团队。

近3年来，学生在全国大学生公共卫生综合知识与技能大赛决赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛等省级及以上赛事获奖146人次。

学院老师获得“河南省最美教师”、“河南省教学技能竞赛一等奖”、“全国高校辅导员年度人物”等称号 。

3.在这次新冠肺炎防控中，郑州大学公共卫生学院做了哪些工作？

答：疫情爆发以来，学院发挥学科优势、助力全省疫情防控；加紧科研攻关，助力疫情应对；开展防控宣教，积极服务社会。学院先后推荐7名学科骨干担任“全省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作技术专家组”、“河南省新型冠状病毒实验室生物安全防控工作专家组”成员，5人参与郑州市、高新区疫情防控工作相关专家组。我院娄晓民教授及儿子娄昊（我院2013级硕士、郑州大学第一附属医院院感科医师）的事迹---“上阵父子兵，郑大党员父子奋战抗“疫”一线勇担当”，被中央电视台、学习强国、中国教育报、大河网、网易新闻、猛犸新闻等报道。

4. 郑州大学预防医学专业学生的考研情况怎么样？

答：历年来，我院预防医学专业考研录取率均在60%以上，居全校前3。其中四分之三的考研学生被双一流高校录取。以2019届为例，考研录取率为66.40%。其中被录取的71名学生中，悉尼大学1人、北京大学7人、协和医学院4人、复旦大学5人、上海交通大学1人、华中科技大学6人、中山大学5人、西安交通大学2人、兰州大学4人等。

5. 学生在本科学习期间，是否有出国（境）学习交流的机会？

答：学院利用寒暑假，组织优秀学生到海内外顶尖高校访学。如悉尼大学、墨尔本大学、莫纳什大学、香港大学和香港中文大学等。

6.学了预防医学专业，可以提升哪些医学方面的技能？

答：可以掌握常见病、多发病的预防、诊断和治疗知识。可以掌握预防医学的基本技能，能够制定疾病预防和控制的策略和措施；能够应对新发（突发）传染病防控工作；能够对环境和食品进行卫生学监测和监督；能够获得科研能力的基础训练等。

7. 预防医学专业毕业后的就业方向有哪些？

答：郑州大学预防医学专业本科毕业高，且毕业生就业满意度普遍较高。该专业毕业后可选择就业方向有：高等院校，科研机构，疾病预防控制中心，卫生监督所，职业病防治所，医院（院感、营养、科研、行政），卫生行政部门，药品、食品、化妆品及保健品生产企业，健康咨询机构，社区卫生服务机构，国境卫生检疫机构等。

8 .预防医学专业的学生学习的主要课程有哪些？

答：临床基础课程：系统解剖学、生理学、病理学、生物化学与分子生物学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学等；

预防医学专业课程：卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、社会医学与卫生事业管理、预防医学综合实验等。

9. 预防医学和临床医学的区别和联系是什么？

答：预防医学是能获得国家预防医学执业医师资格的高级专门人才。预防医学与临床医学都是研究人的疾病和健康问题的学科，同属于生命科学中的医学领域。预防医学研究和实践的工作目的是预防疾病的发生，即“防未病”，而临床医学的实践目的是治疗已发生的疾病，即“治病救人”。近年来，我国政府提出健康中国战略，明确提出发展预防医学研究、实践和产业的目标，在此大环境下，预防医学将大有可为。